1.- ¿Cuál es el animal que siempre llega el último?.
2.- Sube y baja y no se mueve. ¿Qué es?.
3.- ¿Dónde esconderias una oveja?.
4.- ¿Cómo se escribe dormieno o durmiendo?.
domingo, 15 de marzo de 2009
ENTREVISTA A BEGOÑA A.(E.F.)
¿En qué año viniste a este colegio?
2007
¿Qué asignatura te gusta explicar más?
Educación física
¿En cuántos colegios has estado antes de venir al nuestro?
2
¿Te gusta cocinar?
Si, mi plato preferido es la paella
¿Cuántos años llevas de profesor/a? 6
¿Sabrías decirme cómo se llama el director/a de algún otro colegio en el que hayas estado?
José Luis
¿Cómo se llama tu primer profesor/a?
Carmen
¿Cuál era tu asignatura preferida cuando tenías mi edad?
Ed. Física
¿Qué profesión te gustaba cuando eras pequeño/a?
Puericultura
¿Por qué quisiste ser profesor/a?
Por enseñar
¿Cuál es tu color y animal preferido? Azul y perro
Gracias a Begoña A., profesora de educación física
sábado, 14 de marzo de 2009
ACERTIJOS enviado POR JORGE P.
¿Es posible conseguir 4 litros exactos de agua si se dispone únicamente de una jarra de 3 Litros otra de 5 Litros vacías y un barril lleno de agua?
¿Cómo?
viernes, 13 de marzo de 2009
EXCURSIÓN 4º PRIMARIA: LA DANZA
El martes fuimos a ver un teatro sobre la danza.
Nos explicaban como la hacían, los tipos que hay para primer año, los que son para más adelantado cuando llevan cuatro o cinco años en danza , danza clásica, española…
Luego nos enseñaron unos espectáculos muy bonitos haciendo cosas con los pies, ¡qué bien lo hacían!
Les ha costado mucho organizarlo y hemos tenido mucha suerte, ya que de 10 colegios nos ha tocado a nosotros.
Ha sido muy bonita.
DIEGO C.
ACTIVIDAD EN 6º DE PRIMARIA: "LOS SITIOS DE ZARAGOZA"
El martes 24, por la mañana fuimos a la sala multiusos a escuchar una explicación sobre los sitios de Zaragoza. Un señor muy amable nos explicó muy bien la guerra que hubo en Zaragoza en contra de servir a los franceses.
Hay varias opiniones sobre estas personas que defendieron Zaragoza, unos dicen que fueron unos héroes, y otros dicen que si se hubiesen rendido a la primera nuestra ciudad conservaría un espléndido aspecto.
Observamos un libro de unas medidas impresionantes, ocupaba media sala multiusos de nuestro colegio.
En ese libro encontramos un montón de objetos que nos ayudaron a comprender mejor algunas cosas, llevaban algunas cosas como: catalejos, recuerdos como fotos de familiares, cartas y ese llevaba un balín que le hirió en la espalda y lo guardaba envuelto en un pañuelo como recuerdo.
Nos explicó el nombre de algunos personajes de los sitios, los héroes y heroínas y algunos generales etc.
Una heroína muy importante llamada Agustina De Aragón, que llena de valentía, al contemplar la horrible escena de todos los guerreros de Zaragoza muertos esparcidos por el suelo, y los franceses acercándose a su ciudad, cogió una mecha de fuego y disparó un cañón contra los franceses; los franceses al ver que todavía quedaban soldados de Zaragoza vivos retrocedieron y decidieron cambiar de estrategia para conquistar Zaragoza.
Tras mucho intentarlo los franceses consiguieron la ciudad, pero la consiguieron derruida y destrozada por sus mismas balas y armas, con un montón de cadáveres de los zaragozanos que defendieron su ciudad.
REDACTORES: LUCÍA B., DIEGO C. Y MARTA P.
RECOMENDACIONES PARA EL FIN DE SEMANA Y VACACIONES
Ha nacido en Zaragoza una fábrica de ideas. Los talleres de matemática, actividades sensoriales, fotografía, nutrición, diseño gráfico o pintura que ofrece El Obrador de Ideas están dirigidos a personas entre los 3 y los 100 años, y buscan, ante todo, fomentar la creatividad.
El arte es la principal herramienta para conseguirlo, ya que “es el vehículo más directo e intuitivo que el ser humano tiene”, ha explicado la directora de este innovador espacio, Marta López Benedicto. Las herramientas para crear en El Obrador de Ideas las ofrecen artistas y profesionales de cada una de las áreas, incluyendo clases magistrales de personalidades del panorama aragonés.
El trabajo conjunto de adultos y niños “para poder compartir ese espacio de tiempo que nos falta tanto”, es otra de las áreas que se desarrollarán en El Obrador de Ideas. Además de favorecer las relaciones intrafamiliares y generacionales, este espacio busca acercar a sus alumnos las nuevas realidades sociales, y por eso también habrá talleres de análisis de la actualidad con periodistas, y también de técnicas de comunicación, como la radio o el cine.
Más información en:
jueves, 12 de marzo de 2009
JOAN MIRÓ EN 2º DE PRIMARIA
Los niños y niñas de 2º de Primaria hemos estado aprendiendo mucho acerca del pintor barcelonés Joan Miró.
También hemos intentado reproducir el “Mural del Sol” que Joan Miró elaboró para el edificio de la Unesco en París.(Podéis verlo colgado en el pasillo de abajo, entrando al colegio a la derecha).
Primero convertimos la clase en una especie de museo y estuvimos observando algunas láminas de sus obras.
Después analizamos los colores, las formas, los sentimientos que nos producían...
También vimos una presentación con el cañón sobre la vida y obra del artista. Nos gustó mucho uno de sus cuadros titulado “El carnaval de Arlequín”.
Además nos enteramos de que también le gustaba mucho la escultura y la poesía.
Una vez que ya habíamos observado con detenimiento muchas de sus obras, nos decidimos a convertirnos nosotros en Miró un poquito.
Primero pintamos con ceras blandas, fijándonos mucho en los colores y las formas que utilizaba Miró en sus obras. 
Al final, cogimos los pinceles y...¡a crear! Pintamos algunos cuadros inventados y otros copiando los que más nos habían gustado.
Al final, cogimos los pinceles y...¡a crear! Pintamos algunos cuadros inventados y otros copiando los que más nos habían gustado.
También hemos intentado reproducir el “Mural del Sol” que Joan Miró elaboró para el edificio de la Unesco en París.(Podéis verlo colgado en el pasillo de abajo, entrando al colegio a la derecha).
ENTREVISTA A TOMÁS (TUTOR 1ºD)
¿En qué año viniste a este colegio?
2004
¿Qué asignatura te gusta explicar más?
C. del medio
¿En cuántos colegios has estado antes de venir al nuestro?
4
¿Cuántos años llevas de profesor/a? 20
¿Cómo se llama tu primer profesor/a?
Candela
¿Cuál era tu asignatura preferida cuando tenías mi edad?
Matemáticas
Si no fueras profesor/a: ¿Qué otro trabajo te gustaría tener?
No me lo había planteado, pero tal vez conductor de autobús para viajar
¿Cuál es tú animal favorito?
ninguno, pero si tuviera que elegir una me decantaría por el gato
¿Te gusta cocinar?
Si
¿Cuál es tu comida favorita?
Ternasco asado de Aragón
¿Qué profesión te gustaba cuando eras pequeño/a? Bombero, nunca me ha gustado el fútbol
¿Por qué quisiste ser profesor/a?
Cuando sales del instituto estás muy perdido y tal vez sea de lo único que tenía referencias
Gracias a Tomás A. tutor de 1º D
miércoles, 11 de marzo de 2009
CHISTES
Estaba una señora con su hijito de cinco años en la boda de su sobrina cuando el niño levanta la cabeza y le pregunta:
Mami, mami, ¿Por qué la novia esta vestida toda de blanco?
A lo que la mamá le contesta:
Hijo, lo que pasa es que este es el día más feliz de su vida.
Entonces, el niño se queda pensativo por un momento y le pregunta:
¿Entonces, por qué el novio está vestido de negro?
Estaba una maestra jugando con sus pequeños alumnos en una guardería, cuando les interroga:
A ver niños, ¿quién es más inteligente, los animales o los seres humanos?
Al fondo del salón, una pequeñita levanta la mano emocionadisíma porque conocía la respuesta.
Dime Lupita, ¿quién es más inteligente?
Lupita contesta con toda certeza:
¡Los animales maestra!
La maestra, desconcertada por esa respuesta le cuestiona enfadada:
¿Por qué dices que los animales son más inteligentes que los seres humanos?
La pequeña le explica:
Porque cuando le hablo a mi perrito, sí me entiende, pero cuando él me habla a mí, yo no puedo entenderle.
Una señora le pregunta a un niño:
Oye niño, ¿cómo te llamas?
A lo que éste le contesta:
Huyyyy señora, ya ni sé.
Pero, ¿por qué me dices eso niño?, dice la señora.
Y le dice:
Pues verá, en mi casa mi papá me dice Francisco, mi mamá Pancho, mis hermanos Paco, y mis tíos Kiko, y cuando estornudo todos me dicen, ¡Jesús!, Así que ya ni sé ni como me llamo.
Un sobrino, le pregunta a su tía:
¿Dónde está el pajarito, tía?
Yo no tengo mascotas, Pepito.
¡Pues papá me dijo que íbamos a ver a la cotorra de la tía!
ACERTIJOS ENVIADOS POR IÑIGO V.
1.- Un tren eléctrico viaja de Madrid a Barcelona. Si el viento va dirección Barcelona, ¿hacia dónde irá el humo del tren?.
2.- Es puma y no es animal.
3.- ¿cual es la planta que no da flores ni frutos y a veces huele mal?
4.- El hombre desciende del mono, pero ¿y el mono?.
5.- Si un gallo está encima de un tejado, pone un huevo y el viento sopla hacia la derech, ¿hacia dónde caerá el huevo?
2.- Es puma y no es animal.
3.- ¿cual es la planta que no da flores ni frutos y a veces huele mal?
4.- El hombre desciende del mono, pero ¿y el mono?.
5.- Si un gallo está encima de un tejado, pone un huevo y el viento sopla hacia la derech, ¿hacia dónde caerá el huevo?
martes, 10 de marzo de 2009
AGRUPACIONES ASTRONÓMICAS EN ARAGÓN
Con motivo de la celebración del año internacional de la astronomía, nuestra semana cultural gira entorno a este apasionante tema.
Debajo tenéis las páginas que hemos encontrado con agrupaciones astronómicas en nuestra comunidad. En todas hay actividades muy interesantes en las que poder participar en familia. Ánimo y ya nos contaréis si vais a alguna.
La redacción
Zaragoza:
http://es.geocities.com/gas_astronomia/
http://www.agrupacionastronomicaaragonesa.es/
http://gaus.unizar.es/
Sociedad Astronómica de Zaragoza — C/ Leopoldo Romeo 2, 6º B, dcha. - email: saz{a}apdo.com
Huesca:
http://www.aahu.es/
http://dftuz.unizar.es/externo/acu/aah/aah.html
http://www.estrellasenelpirineo.com/
Teruel:
http://www.actuel-teruel.org/
Debajo tenéis las páginas que hemos encontrado con agrupaciones astronómicas en nuestra comunidad. En todas hay actividades muy interesantes en las que poder participar en familia. Ánimo y ya nos contaréis si vais a alguna.
La redacción
Zaragoza:
http://es.geocities.com/gas_astronomia/
http://www.agrupacionastronomicaaragonesa.es/
http://gaus.unizar.es/
Sociedad Astronómica de Zaragoza — C/ Leopoldo Romeo 2, 6º B, dcha. - email: saz{a}apdo.com
Huesca:
http://www.aahu.es/
http://dftuz.unizar.es/externo/acu/aah/aah.html
http://www.estrellasenelpirineo.com/
Teruel:
http://www.actuel-teruel.org/
ACTIVIDAD CONMEMORATIVA DE LA CELEBRACIÓN DEL "DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA"
Hoy hemos ido a primera hora a la Casa de la Mujer, a ver la exposición de dibujos de aproximadamente 32 colegios o por ahí
Al salir de ver la exposición hemos ido al Ayuntamiento.
Algunas personas; entre ellas el Vicealcalde de Zaragoza, nos han hablado de la igualdad de los hombres y las mujeres, de la violencia machista, etc.
Luego ha habido una actuación de...¡Javi el mago! y de otro mago llamado Félix. La actuación ha durado como 3 horas.
Luego hemos bebido refrescos sin parar y ¡¡¡¡muchísimas patatas frita!!!!!
¡Nos lo hemos pasado genial, nunca olvidaré este día!
Hemos aprendido a ser iguales, hemos visitado el Ayuntamiento, hemos tenido una fiesta con almuerzo y nos han regalado una mochila naranja,...
¡Qué guay!
IÑIGO DE 3º A
Al salir de ver la exposición hemos ido al Ayuntamiento.
Algunas personas; entre ellas el Vicealcalde de Zaragoza, nos han hablado de la igualdad de los hombres y las mujeres, de la violencia machista, etc.
Luego ha habido una actuación de...¡Javi el mago! y de otro mago llamado Félix. La actuación ha durado como 3 horas.
Luego hemos bebido refrescos sin parar y ¡¡¡¡muchísimas patatas frita!!!!!
¡Nos lo hemos pasado genial, nunca olvidaré este día!
Hemos aprendido a ser iguales, hemos visitado el Ayuntamiento, hemos tenido una fiesta con almuerzo y nos han regalado una mochila naranja,...
¡Qué guay!
IÑIGO DE 3º A
ANGELA V. 1º D
CONCURSO DE CUENTOS GABRIEL MIRÓ
Premio de Cuentos Gabriel Miró
BASES 2009Bases LIV Edición Concurso de Cuentos Gabriel Miró
1. Podrán concurrir al Concurso CAM de Cuentos 'Gabriel Miró', escritores de cualquier nacionalidad con excepción de los que hubieran obtenido el primer premio en ediciones anteriores de este certamen. Las obras presentadas deberán estar escritas en lengua castellana.
2. Las obras de tema libre deberán ser inéditas y no haber sido premiadas en ningún otro concurso, certamen o certamen literario o actividad literaria; no solamente en la fecha de su admisión al concurso, sino también en el momento de la proclamación del fallo, pudiendo enviar cada concursante cuantos originales desee.
3. Dichos originales, con una extensión máxima de ocho folios, - formato DIN A4- mecanografiados a doble espacio, por una sola cara, en cuerpo de letra de 12 puntos, y un máximo de 30 líneas por folio. Se presentarán por triplicado, numerados y grapados por su margen izquierdo. No se admitirán envíos por correo electrónico, que sí serán solicitados a los autores de los cuentos premiados.
4. Obligatoriamente, los cuentos se presentarán a concurso bajo lema o seudónimo acompañados de plica o sobre cerrado, en cuyo interior deberá figurar la ficha de participación adjunta debidamente cumplimentada. Ésta también se puede obtener enhttp://obrasocial.cam.es
5. Las obras deben enviarse por correo postal a:
APARTADO DE CORREOS 501
Concurso de Cuentos Gabriel Miró
Caja Mediterráneo
03080 - ALICANTE
Aquellos concursantes que deseen acuse de recibo deberán acogerse a la modalidad postal de 'Certificado con acuse de recibo'
6. El plazo de admisión quedará abierto exclusivamente entre el 10 y el 31 de marzo de 2009. Con posterioridad a dicho día sólo serán admitidos a concurso aquellos envíos postales cuyo matasellos evidencie que fueron depositados en el buzón dentro del plazo.
7. La Entidad patrocinadora del Concurso designará la composición de los jurados de selección previa y de calificación. Los cuentos que, a juicio de los miembros de estos jurados, reúnan mayor calidad literaria, participarán en una votación final, tras cuya celebración serán proclamados los premios que establece la siguiente base.
8. Primer Premio: dotación 6.000 €
Segundo Premio: dotación 3.000 €
El primer premio no podrá ser declarado desierto.
9. El fallo del jurado, que será inapelable, se hará público antes del 31 de octubre de 2009.
10. Al objeto de comprobar el carácter inédito de las obras premiadas, la dotación metálica de estos premios se hará efectiva cuando transcurran 30 días desde la publicación del fallo.
11. Los cuentos premiados pasarán a ser propiedad de Caja Mediterráneo, que podrá editarlos. Los originales de los restantes serán destruidos, no admitiéndose peticiones de devolución.
RECREACIÓN DE LOS SITIOS
La recreación de esta batalla de los zaragozanos contra ejército napoleónico y otro episodio de los Sitios "puede constituir un atractivo histórico, además de reivindicar la historia de la ciudad".
Según el Consejero Municipal de Grandes Proyectos de Cultura, esta recreación "da mucho juego y puede crecer" sobre todo porque los zaragozanos son "muy participativos, les gusta recordar su historia y no hay que esperar otros 200 años para conmemorar estos hechos históricos".
Asombrado estaba el público que asistió a la recreación histórica de los Sitios de Zaragoza, en la Aljafería, al ver a los reporteros luchar contra los soldados", cuenta Ángel Ramón Gimeno Pastor. En la imagen aparecen hasta 9 fotógrafos corriendo con las tropas. "La organización pone unas normas y algunos se las saltaron".
Información obtenida de www.heraldo.es
Varios miembros del taller sociolingüístico del colegio Eugenio López y López fuimos a ver la recreación de los Sitios de Zaragoza y la calificamos como un espectáculo muy bueno y deseamos que el año que viene se pueda volver a realizar.
Redactado por: Leire, Elena, Noelia, Fernando y Sonia.
lunes, 9 de marzo de 2009
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