sábado, 28 de febrero de 2009

RECOMENDACIONES PARA EL FIN DE SEMANA: LOS SITIOS DE ZARAGOZA

Propuestas a montón,

encuentras en este paginón:

http://www.asociacionlossitios.com/


Otras...


EXPOSICIÓN

Cano da vida a las protagonistas y olvidadas que defendieron Zaragoza


EFE. Zaragoza

El artista José Luis Cano ha colgado en el Paraninfo de Zaragoza veintiún dibujos con los que recorre algunas de las más destacadas acciones que desempeñaron las mujeres en la defensa de la capital aragonesa durante los Sitios de 1808, en recuerdo a las más conocidas, pero también de las olvidadas.


Con el título Las Sitiadas, la exposición se enmarca en los actos conmemorativos del Bicentenario de Los Sitios y se podrá contemplar en el Paraninfo Universitario hasta el próximo 15 de abril.


Con sus dibujos, Cano abre una ventana para conocer un poco más a personajes como Juliana Larena, María Blánquez, Josefa Amar y Borbón, Agustina Saragossa, Condesa Bureta, Manuela Sancho, Duquesa de Villahermosa, Benita Portolés, María Ráfols, Josefa Buil, María Agustín, Casta Álvarez y María Lostal, sin olvidar que fueron muchas más las que cayeron.


Fuente "heraldo.es"




Los días 28 de Febrero y 1 de Marzo de 2009 las principales calles de Zaragoza volverán a 1808 - 1809 para rememorar los míticos Sitios que sufrió la ciudad en los primeros años de la Guerra de la Independencia.

La I Recreación Histórica de Los Sitios de Zaragoza, organizada por la Fundación Zaragoza 2008, la Asociación Histórico - Cultural “Voluntarios de Aragón” y la Asociación Napoleónica Española, se convertirá en uno de los actos centrales de la conmemoración, con la participación de 300 recreadores históricos que, pertenecientes a los mejores grupos de España, Francia y Polonia, darán vida a los protagonistas de aquellos días y reconstruirán al más mínimo de detalle los momentos de la heróica defensa.

La reconstrucción histórica será fundamentalmente urbana, con lo que el centro histórico de la ciudad volverá a oir el estruendo de cañones y fusiles de pólvora 200 años después.

Participará, por supuesto, el Grupo de Recreación Histórica “Regimiento Suizo de Reding nº 3″ que, de esta manera, también recordará la acción de todos aquellos suizos que, agrupados en los llamados “Suizos de Aragón”, defendieron la Capital aragonesa.

Programa de actos.

28 Febrero

11:30 horas. Desfile.

(San Agustín, Coso, Plaza de España, Alfonso I, Plaza del Pilar)

Las tropas de Recreación Histórica desfilarán por el centro histórico de la ciudad, rendirán un homenaje a los Caídos en la Plaza de España y se dirigirán a la Plaza del Pilar, donde serán recibidos por el alcalde.

19:00 horas. Recreación Histórica de los combates.

(Paseo Independenca, Puente de Piedra)

A las 18:30 horas, llegadas desde varios puntos de la ciudad, las tropas francesas y polacas se concentrarán en la plaza de Aragón, desde donde atacarán las posiciones y barricadas aragonesas, ubicadas en la plaza de España. Tras cañonazos, cargas de caballería y asaltos, franceses y polacos romperán las líneas defensivas y los aragoneses huirán hacia el interior del Casco Viejo, para acabar junto al Puente de Piedra, donde está previsto librar la batalla final. La quema de fuegos artificiales en el Ebro pondrá fin a la jornada.

1 Marzo

12:00 horas. Recreación Histórica de los combates y Capituláción de la ciudad.

(Palacio de la Aljafería)

La jornada del domingo también comenzará con un desfile, ese día por el barrio de San Pablo, para acabar en la Aljafería, donde se librará otro combate en los fosos del castillo, que terminará con una escenificación simbólica de la entrega de la ciudad.

Fuente: heraldo.es




ADIVINANZA enviada por GUILLE de 2ºA

Una C de media luna
una A de la fortuna
una N con turbante
y una A más adelante.
 
¿Cual es el animal
qué usa la cabeza
para andar?
 

ENTREVISTA A ROSA (PROFESORA-SECRETARIA)

¿En qué año viniste a este colegio?
1991

¿Qué asignatura te gusta explicar más?

matemáticas

¿En cuántos colegios has estado antes de venir al nuestro?

9

Si no fueras profesor/a: ¿Qué otro trabajo te gustaría tener?

Pediatra

¿Cuál es tú animal favorito?

Caballo

¿Te gusta cocinar?
Si, pero con el tiempo

¿Cuál es tu comida favorita?

Paella

¿Cuántos años llevas de profesor/a? 27

¿Cómo se llama tu primer profesor/a?

Mª Pilar

¿Cuál era tu asignatura preferida cuando tenías mi edad?
Matemáticas

¿Qué profesión te gustaba cuando eras pequeño/a?

Maestra

¿Por qué quisiste ser profesor/a?
Porque me gusta estar en contacto con los niños/as. Creo que puedo aportarles mucho y ellos me lo aportan a mi.

¿Cuál es tu color preferido? Azul

Gracias a Rosa, secretaria

miércoles, 25 de febrero de 2009

ACERTIJOS ENVIADOS POR IÑIGO V.

1.- En un árbol había siete perdices. Si un cazador dispara y mata dos, ¿cuántas quedan?.

2.- ¿Cuál es la palma que no da dátiles?.

3.- Un avión se estrella en la frontera de Francia y España. ¿Dónde enterrarán a los supervivientes?.

4.- Si un hombre que está sucio se baña en aguas pantanosas, ¿cómo sale?.

VISITA AL ACUARIO DE ZARAGOZA, por GUILLE Y JULIA Z.



ACUARIO DE ZARAGOZA

¡Hola! Somos Guille y Julia Z.de 2ºA y 4ºC

El otro día estuvimos en el Acuario de la Expo. 

Había animales de ríos como el Nilo, Mekong, Amazonas, Murray-Darling y el Ebro. Se oían ruidos de animales de esos medios físicos, estaba todo repleto de peces, caimanes, reptiles y nutrias. 

Nos lo pasamos muy bien viendo nutrias, pirañas y muchos peces más.

Lo que más nos gustó fue el pez escorpión,el pez payaso y las nutrias. A mi madre lo que más le gustó fueron los cangrejos de pinzas azules y los peces del río Mekong.

Había un tanque gigantesco,lo malo es que cuando miras fijamente te duelen los ojos.¡Fue impresionante!

ENTREVISTA A JOAQUÍN

¿En qué año viniste a este colegio?
1996

¿Qué asignatura te gusta explicar más?

Conocimiento del medio

¿En cuántos colegios has estado antes de venir al nuestro?

3

¿Te gusta cocinar?
Si

¿Cuál es tu comida favorita?

Las tapas

¿Cuántos años llevas de profesor/a? 34

¿Sabrías decirme cómo se llama el director/a de algún otro colegio en el que hayas estado?

Francisco V.

¿Cómo se llama tu primer profesor/a?

Mª Pilar

¿Cuál era tu asignatura preferida cuando tenías mi edad?
Ciencias Naturales

¿Qué profesión te gustaba cuando eras pequeño/a?

Carpintero ¿y ahora? Arqueólogo

¿Por qué quisiste ser profesor/a?
 ¿Por qué no?

¿Cuál es tu color y animal preferido? Verde de las plantas y caballo

Gracias a Joaquín, tutor de 6º C

lunes, 23 de febrero de 2009

FOTOS CARNAVAL VI











FOTOS CARNAVAL V




ACERTIJO ENVIADO POR JAVIER G.

Un grupo de amigos quieren entrar en un local muy exclusivo al que sólo se accede con contraseña, uno de ellos se acerca a la puerta sin ser visto.
En ese momento llega un cliente, llama a la puerta y desde dentro se oye ``dieciocho´´, el cliente responde nueve. la puerta se abre y accede.
Viene otro cliente, desde dentro le dicen ``ocho´´ y el cliente responde cuatro, la puerta se abre.
Llega seguido otro cliente al que desde dentro le dicen ``catorce´´ y el cliente responde siete, la puerta se vuelve a abrir.
el ya sabe como funciona, va a la puerta y le dicen ``cero´´ y responde... cero, y la puerta no se abre.
Se espera y vuelve a la puerta, le dicen ``seis´´ y responde tres, la puerta no se abre.
Pero entonces, como funciona la contraseña

ENTREVISTA A MERCEDES E. (PROFESORA DE APOYO)

¿En qué año viniste a este colegio?
2008

¿Qué asignatura te gusta explicar más?

matemáticas

¿En cuántos colegios has estado antes de venir al nuestro?

7 u 8

Si no fueras profesor/a: ¿Qué otro trabajo te gustaría tener?

Enfermera/auxiliar

¿Te gusta cocinar?
Si

¿Cuál es tu comida favorita?

canelones

¿Cuántos años llevas de profesor/a? 15

¿Sabrías decirme cómo se llama el director/a de algún otro colegio en el que hayas estado?

Pio

¿Cómo se llama tu primer profesor/a?

Mª Pilar

¿Cuál era tu asignatura preferida cuando tenías mi edad?
Matemáticas

¿Qué profesión te gustaba cuando eras pequeño/a?

Maestra

¿Por qué quisiste ser profesor/a?
Me gustaban los niños/as

¿Cuál es tu color preferido? Rojo

Gracias a Mercedes E., profesora de apoyo en primaria

domingo, 22 de febrero de 2009

CARNAVAL INFANTIL


CARNAVAL INFANTIL 2009
Desde hace unos años los niños tienen su particular apartado en los carnavales zaragozanos, un gran carnaval infantil en el que la magia y la fantasía son elementos imprescindibles. Es la fiesta para los más pequeños, y pretende acercar la tradición carnavalesca a las nuevas generaciones. Ya el Domingo de Carnaval se celebra la Fiesta para los más pequeños en el Paseo de Independencia. El protagonista es el Conde de Salchichón, noble personaje que contará con varios grupos de animación infantil para completar el ambiente festivo de la jornada.
El Rey de Gallos y el Conde Salchichón son dos de los personajes que forman parte de la tradición zaragozana del Carnaval.

11,45 h: Salida de la comparsa formada por los Gigantes de Zaragoza y el barco con los Vizcondes de la Morcilla.

12h: Pregón de Carnaval a cargo de los Vizcondes de la Morcilla

12,05h: Comienzo de los espectáculos:
Pai (Aragón). Vizcondes de la Morcilla
La Carraca (Castilla-León). Verbena Infantil
Hortzmuga (Euskadi). Super Plast
Scura Splats (Comunidad Valenciana). La mar de B
Comparsa de Gigantes de Zaragoza (Aragón)
Les Enjoliveurs (Francia). La tortuga
Vatua L¿olla(Cataluña). Funky l¿ Olla
Vagalume(Andalucía). A cuadros

13,30 h: Aparición del Conde de Salchichón y su comparsa

13,40 Pregón de despedida. Vuelo y....¡hasta el año que viene!
Población destinataria: Infancia
Lugar de Realización
Pº IndependenciaDirección: (barrio: Centro), Zaragoza-
Organizadora:
Sociedad Municipal Zaragoza

sábado, 21 de febrero de 2009

ENTREVISTA A JOSÉ P. (DIRECTOR)

¿En qué año viniste a este colegio?
1997

¿Qué asignatura te gusta explicar más?

Matemáticas y C. Sociales

¿En cuántos colegios has estado antes de venir al nuestro?

4

¿Te gusta cocinar?
No

¿Cuál es tu comida favorita?

Tortilla de patata

¿Cuántos años llevas de profesor/a? 33

¿Sabrías decirme cómo se llama el director/a de algún otro colegio en el que hayas estado?

Luis

¿Cómo se llama tu primer profesor/a?

Mari

¿Cuál era tu asignatura preferida cuando tenías mi edad?
Matemáticas e Historia

¿Qué profesión te gustaba cuando eras pequeño/a?

Banquero

¿Por qué quisiste ser profesor/a?
Me gustaba enseñar a los demás

¿Cuál es tu color y animal preferido? Azul, el caballo y el toro bravo

Gracias a José P., director del colegio

viernes, 20 de febrero de 2009

FOTOS DE CARNAVAL 2009 IV



FOTOS DE CARNAVAL 2009 III


FOTOS DE CARNAVAL 2009 II


EL CARNAVAL 2009 POR LEIRE C.

Hoy hemos celebrado el carnaval en el colegio.Todos nos hemos disfrazado, había astronautas, planetas, robots...

Yo me he disfrazado de chica galáctica, era un chaleco plateado con dibujos brillantes, unos pantalones negros con brillantina y una corona plateada. Nos hemos tenido que disfrazar así porque era el año de la astronomía.

!Me lo he pasado genial!

Nos ha hecho un día fenomenal. Recuerdo que el año pasado llovió, ibamos disfrazados de agua porque ese año era el de la Expo de Zaragoza.

Ahora voy a contaros que hemos hecho en el carnaval:

- Hemos llegado a clase y nos han hecho unas fotos. Lo gracioso era que los profes iban disfrazados de forma muy divertida.

- Despues hemos bajado al patio a bailar. Eran 4 bailes distintos: la luna, erase una vez, los planetas y un rayo de sol.

Y lo último hemos subido a clase a bucar el bocata de longaniza. Lo hemos comido en el recreo mientras jugabamos un poco.

Este ha sido nuestro Carnaval 2009.

Hasta el año que viene...

Leire 3ºC

FOTOS CARNAVAL 2009










DISFRAZADOS/AS DE: SOL, LUNA, ESTRELLA, PLANETAS, ROBOTS, ASTRONAUTAS, PERSONAJES DE PELÍCULAS DEL ESPACIO Y SERES MISTERIOSOS DE OTROS PLANETAS.

POEMA ENVIADO POR GONZALO SALDAÑA- 4º C

Los niños de ayer y los de hoy

(un poema de Gloria Fuertes)

Se cambió el cabás por la mochila
el catón, por el ordenador.
Los libros de papel malo-sin un dibujo siquiera-
por maravillosos tomos a color-que valen seis mil pesetas-.

Hoy, el bocata alucinante.
Ayer, el pan con chocolate.
Hoy, audiovisual que da gloria,
ayer, tostón
del libro de historia.
¿Recreo? ...
no había sitio-nuestro colegio era un piso-.
¿Deporte? ... no existía eso,
hoy, canchas de tenis, fútbol, baloncesto.

Los niños de hoy,
¿sabrán más mañana?
-No sé.
Pero me alegro,
me doy cuenta,
que tienen de todo lo que no teníamos
en los años cuarenta.

Remitida por Gonzalo Saldaña de 4ºC

CHISTES

En una juguetería, un niño escoge un peluche de canguro. Va a la caja y le entrega un billete de monopoli a la cajera, ésta le dice amablemente:
Amor, esto no es dinero de verdad.
Y el niño le contesta:
Este tampoco es un canguro de verdad.

Mientras jugaba con mi hija ésta me dijo:
Mami, te quiero.
Y le contesté:
Y yo a ti, pero díselo a papi también.
Y la niña le dijo a su papá:
¡Papi, quiero a mami!


Una chica se pintaba delante de un espejo y el sobrino pregunta:
Tía, ¿Por qué haces esto?
Y la tía contesta:
Para estar más guapa.
A lo que contesta el niño:
Y esto tía, ¿Cuándo hace su efecto?

jueves, 19 de febrero de 2009

CARNAVAL 2009

Esta es una pequeña muestra de nuestro Carnaval.

¡GRACIAS A TODAS/OS LOS QUE LO HABÉIS HECHO POSIBLE!
video

JUEVES LARDERO


Jueves Lardero o Jovelardero es el nombre con el que se conoce en diversas partes de España al jueves en que comienza el carnaval, y que en otros lugares se conoce como día de la tortilla. En muchos pueblos este día se celebra una fiesta popular con diferentes costumbres, aunque básicamente consiste en una jornada al aire libre donde la gastronomía tiene un papel muy importante.

Celebración en Aragón:
En Aragón el refrán que acompaña esta fiesta es "Jueves lardero, longaniza en el puchero" , es tradicional comer dicho embutido este día.


La Mancha:
Este día se celebra una fiesta popular de gran seriedad en la
provincia de Albacete y en grandes áreas próximos de otras provincias como (Ciudad Real y Cuenca), con posible origen medieval. De esta costumbre se derivan dos vocablos propios del habla manchega:
El verbo lardear (del latín lardu→ grasa), con el significado de comer/ merendar productos típicos, especialmente derivados del cerdo.
El sustantivo lardeo. Derivado del anterior.
Como productos típicos de esta fiesta, son tradicionales las llamadas monas, bollos con un huevo cocido en el centro y el
hornazo.

Soria:
El Jueves Lardero en la provincia de
Soria se celebra todos los años entre los jóvenes e incluso los mayores. El refrán para este día es "Jueves lardero, pan, chorizo y huevo" y la tradición consiste en ir a merendar al monte pan, lomo, chorizo y huevo.

Estos son los contenidos esenciales que hemos buscado sobre el “Jueves Lardero”, pero también se celebra en otros lugares como: La provincia de Almería, la de Córdoba, la Alcarría, Cataluña, Navarra y Madrid.
Información sacada de Wikipedia.


Redactoras : Paula.F, Marta.P, Leire.C.





HISTORIA DEL CARNAVAL

La celebración del Carnaval es una de las fiestas más populares.
Se celebra en los países que tienen tradición cristiana, precediendo a la cuaresma.
Por lo general, en muchos lugares se celebra durante tres días, y se los designa con el nombre de carnestolendas, y son los tres días anteriores al Miércoles de Ceniza, que es el día en que comienza la cuaresma en el Calendario Cristiano.
Se supone que el término carnaval proviene del latín medieval “carnelevarium“, que significaba “quitar la carne” y que se refería a la prohibición religiosa de consumo de carne durante los cuarenta días que dura la cuaresma.

A nosotros nos parece que el carnaval es una fiesta muy divertida y nos lo pasamos muy bien destrozándonos.Este año nos tenemos que disfrazar de cosas relacionadas con el espacio.¡¡¡Seguro que nos lo pasamos en grande!!!

REDACTORES: Fernando B.6ºB, Noelia M.6ºC, Diego C.4ºA. del taller sociolingüístico.

miércoles, 18 de febrero de 2009

1º DE INFANTIL: "PROYECTO LA LUNA" (1ºI A,B,C)





Un grupo de redactores, una sola intención, reflejar lo vivido por nuestros pequeños/as compañeros/as de 3 años.

El pasado martes, 10 de Febrero, los miembros del Taller Sociolingüístico fuimos a hacer un reportaje a los niños de 1º de Educación Infantil.

Pilar nos dividió en varios grupos, ya que eramos muchos para una sola clase y son tres las clases a visitar.

Nos contaron que han hecho un “Proyecto sobre la Luna” de manera que todos ellos/as, han tenido la oportunidad de participar: unos trajeron fotos, otros libros … Y de esa manera el Proyecto se pudo llevar a cabo. Después les preguntamos a los peques, si les había gustado el trabajo y todos/as han contestado a la vez que si.Los niños/as nos contaron muchas cosas y es increíble lo que han aprendido en tan poco tiempo.

Todas estas cosas son las que los niños/as de 3 añitos han aprendido: saben que es el único satélite que gira alrededor de La Tierra, que es dura, de color blanco, esférica, todas sus fases, que Amstrong fue el primer humano que pisó la Luna en la nave espacial Apolo 11 y colocó la bandera de Estados Unidos, no hay aire y tienen que ir con trajes especiales, los eclipses lunares también se los saben, que han caído muchísimos meteoritos, por eso está tan agujereada, en sus mares no hay agua y que al no haber gravedad, flotan.

Dicen que van a ir a la Luna con un cohete, sus trajes se los imaginan de distintos colores: Azules, rojos, morados, rosas, amarillos.

Han aprendido una canción titulada "Luna, lunerita", adivinanzas como: "son muchas lucecitas que brillan en el cielo, para que la Luna no tenga miedo" o "redonda y delgada, vestida de blanco, sale por la noche a iluminar el campo"

Y nosotros/as con todo esto también hemos aprendido una cosa: los niños de 3 años son pequeños pero nos pueden enseñar muchas cosas; muchos de estos datos estamos seguros de que la mayoría de nosotros/as no los conocíamos anteriormente.

Esta ha sido una experiencia inolvidable y la recordaremos durante mucho tiempo.

Para terminar nos dijeron la definición de proyecto: Aprender sobre un tema de forma diferente.

Les queremos dar las gracias a sus tres profesoras: Ana Cris, Chon y Milagros, por su infinita paciencia y el tiempo que nos dedicaron.

VÍDEO INTERESANTE: "DIBUJOS CON AGUA EN LA EXPO DE JAPÓN"

videoEnviado por José E.

lunes, 16 de febrero de 2009

SOLUCIÓN ADIVINANZAS DE SARA Z.



VACA Y CENCERRO

 

                                 

VISITA DEL VIZCONDE DE LA MORCILLA, LA CONDESA DE LA MORCILLA Y EL CONDE DE SALCHICHÓN




MARTA P. DE 6º C nos cuenta la visita del VIZCONDE de la MORCILLA a los niños de primero de Infantil.

Para empezar, su entrada fue de lo más graciosa, entró y preguntó -¿es esto la fábrica de salchichones?- los niños respondieron -¡NO!-, y salió, volvió a entrar y preguntó -es esto la fábrica de estrellas?-,respondieron -¡NO!-,y siguió entrando y saliendo hasta que preguntó-¿es esto la Luna?-,y respondieron-¡siiiiiiii!- y entró por fin.

Este VIZCONDE llamó a su tío con un teléfono que sacó de la maleta.jejeje. (una zapatilla de cuadros, con antena)

Les hizo bromas como ¡mira,mira! ¡un burro volando!,...

Bailaron en fila,saltaron,rieron y nombró a la profesora Reina del Carnaval con una corona de plástico y un cetro que resultó ser una escobilla del baño.

Finalmente les regaló un calendario con cosas chistosas y divertidas que tenían que hacer durante esta semana.

LEIRE C., DE 3º C, NOS CUENTA LA VISITA DE LA CONDESA DE LA MORCILLA A SU CLASE.

El día 10 de Febrero vino a mi clase la Condesa de la Morcilla.

Apareció de repente, por poco tira la puerta, vino con un maletín y un calendario de carnaval.

Mis compañeros y yo estábamos nerviosísimos porque no sabíamos que nos iba a hacer. Nos dijo a todos: "Mi primo el Conde de Salchichón ha dicho que el Rey del Carnaval en vuestra clase, tiene que ser, Armando".

La Condesa le puso una corona de plástico y le dio un desatascador como bastón de mando. Realizado ya el nombramiento como Rey dijo: "ya puedes hacer lo que quieras".

Armando con su nuevo titulo de Rey dijo:

1º. Que nos cambiáramos de sitio.

2º. Que en otra mesa nos escondiéramos debajo.

Después nos iba preguntando con una alcachofa de la ducha, de qué nos íbamos a disfrazar en el carnaval.

Ya era un poco tarde y la Condesa se tenía que ir, pero antes nos dió un calendario de carnaval, que nos decía lo que teníamos que hacer el Lunes, el Martes.....

Como despedida hicimos "El juramento del pepino", y repitiendo con ella dijimos:

" Por el conde de Salchichón, por las fiestas del carnaval, aquel día será especial" .

Hola soy Diego C de 4ª A.

Hace tres días por la tarde, cuando estábamos en clase de conocimiento del medio, a las 15:35, vino el Conde Salchichón y nos dijo que “estamos en el mundo imperfecto simple y en el Rec. Martes”, luego se presento a todos los alumnos de clase diciendo: “soy el Conde Salchichón, buenos días”.

Luego preguntó si tenían telefónica, porque tenía que llamar a su tío “el Rey del Carnaval”, que estaba en Brasil y que nos iba a invitar a una fiesta el jueves para bailar en el recreo del colegio.

Hicimos la gimnasia de la pata coja del ojo y demás cosas y nos mareamos un poco- mucho de tanto dar vueltas.

Y al final hicimos el juramento del juez, que es muy raro, nos subimos encima de la mesa y dijimos una cosas con una mano el la cabeza y otra en el culo.

Al final nos dio un póster que al rascarlo con una moneda, aparecen las prendas que nos tenemos que poner desde el lunes hasta el jueves de carnaval.

Luego se fue y volvimos al trabajo.

“El Conde de la Morcilla” ha venido a la clase de primero de infantil, mientras estábamos realizando un reportaje, que próximamente podréis leer. Hemos observado atentamente lo que hacía y decía.

Primero ha cogido la alcachofa de la ducha como teléfono, para llamar a su tío, el Conde Salchichón.

Después, les ha contado un chiste y todos los niños se han puesto a reír y el Conde de la Morcilla se ha empezado a tirar por las mesas, y todos le han aplaudido. Luego les ha puesto música y se han puesto a bailar, eran muy graciosos los peques.

De repente se han puesto a saltar hasta que se han cansado.

Luego, al final, les ha regalado dos cosas: una goma y el calendario de Carnaval en el que ponía las acciones que tenían que ir haciendo durante toda la semana.

Después, antes de marcharse, le ha informado de que cumplía 25 años, y todos han cantado el cumpleaños feliz, y hemos aplaudido todos los que estaban en la clase, incluidos nosotros.

Y al final se ha marchado cantando una canción.

Yo creo que todos los niños y las niñas se lo han pasado genial, incluídos nosotros/as.

Por Paula F., 5º B

VISITA DEL VIZCONDE DE LA MORCILLA

Hoy ha venido a clase el Vizconde de la Morcilla. “De tanto reirnos me ha dado el hipo”

Lo que más me ha gustado es subirme a la silla y a la mesa.

Nos ha hablado mucho del Carnaval, nos ha dado un poster y nos ha dicho que su tío era el Vizconde del Salchichón.

¡Era gordísimo!

¡¡¡¡Me lo he pasado genial!!!!

Arturo B., 3º A